国外流行几种的对外汉语课堂活动游戏
1、准备听写内容(句子、文章等)几份,并分开张贴到教室四周墙上或室外某地。
2、将学生分成几组,让每组内留守一人执笔(在位子上不动),其余人到教室四周或室外去找信息,或背下句子(不准抄写)说给组内留守人听写,最后看哪个组先完成。
3、此游戏目的在于训练学生听写能力,记忆能力,组员之间的配合能力。
二、Stop Game
1、将学生分成几组,将每组起名字,并每组发一张白纸。
2、教师在黑板上画好表格,如:
A | B | C | D | E | F | |
Name | ||||||
Action | ||||||
Animal | ||||||
Food | ||||||
Thing | ||||||
color |
3、教师让一学生唱字母歌,教师说“Stop”,然后就以这个字母开头,让每组按要求写出单词,可以给每组学生2分钟时间思考、讨论,然后将纸条收上来看,哪一组写对几个,最后算总分。
4、此游戏目的在于巩固词汇,培养合作精神。
三、Listen and Say(传话不走样)
1、准备几句与学习有关的句子
2、将学生分成若干组并排队站好
3、每组第一个同学到老师身边,听老师耳语一句,听清后,迅速跑回传给本队第二个同学,最后一个同学以最快速到指定地点,大声说出听到的句子。第一个说出并最接近老师的话为胜者。
4、此活动目的在于训练学生听说能力。
四、Honeycomb(蜂窝迷宫)
1、将学生分成2组;
2、教师在黑板上画上外形呈蜂窝状图形(每个方格为六边形),并写上字母如:
3、用掷硬币的方法决定先后。先走的那一组先选择一个字母,老师会说一句话,在这句话中含有一个单词,单词中含有这个字母,如A,可问:I like eat A.答:apple.回答正确,占据此六边形,错误的退回上一位。
4、如遇此种情况,如图中,如一组占据L、B、K,另一组占据M,那么M组输,因为路被堵死。
五、Scramble for the seat(抢座位)
1、将座位排成
A、 B、
2、让所有同学围绕凳子慢走(同学的数量比凳子多一个),边走边说一句老师规定的英文句子,老师说stop,所有人停止走,停下,抢位置,没有抢到的一位同学被淘汰。
3、下一轮,抽掉一个凳子,继续。
4、此活动目的在于训练学生语言动作协调能力和反应能力。
六、Guessing (猜词语)
1、准备等大的卡片数张,每张卡片上都画有一个事物或动物。
2、让其中一个学生站到前面,其他人可以用一些疑问句问这个学生。如:Is it round? Does it eat meat?回答只能Yes or No.
3、学生可根据问答可获得的信息来猜卡片上画的究竟是什么?猜中获胜。
七、Where are you?(你到哪了)
1、教师先在黑板上写上左右两组读音相似的单词,如:
左边 右边
box books
shod shood
lock look
god good
2、每个同学发到一张“旅游路线图”,听老师说单词,学生用手指路线,最后看着有多少人达到正确的地方。如图:
3、此游戏目的在于训练相似的音标。
八、BinGO(听写)
1、教师在黑板上划上四方形格子。如:
并让学生每人都准备一张。
2、教师让学生听写单词,学生可在方格内任意填写。
3、待听写满后,教师说,学生并将听到的单词划掉,如果所听的几个单词成直线或斜线,那该生就成幸运的Bingo.
、此游戏目的在于训练学生听写能力。